ANALISIS IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PROSES PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH BERDASARKAN KONDISI SISWA DAN GURU. j. muassis. pendidik. dasar [Internet]. 2026 Jul. 24 [cited 2026 Sep. 28];5(2):112-25. Available from: https://muassis.journal.unusida.ac.id/index.php/jmpd/article/view/1079