PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATERI PENGIDENTIFIKASIAN JENIS- JENIS TANAH MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN MAGERSARI SIDOARJO. (2024). Jurnal Muassis Pendidikan Dasar, 3(3), 114-124. https://doi.org/10.55732/jmpd.v3i3.998